July 2017 Newsletter – Chinese Version
July 2017 Newsletter你們好!歡迎新加入我們的學生和他們的家庭:Roger Zhao, Wilson Wei 和 Justin Pan。 很難想像我們巳經渡過半個學年了!我很高興的向大家報告,我們在以下的兩個年度目標取得良好進展 - 在學習環境裡建立良好積極的態度,和提高我們的寫作成績。我們已開始改善學校建築,Oasis 房間(以前的舊牙醫診所)目前改善進度良好。BBPS 其中一項得自豪的,是能提供很多機會給我們的學生。在過去的幾星期裡,我們有學生團隊負責 Matariki 毛利人新年的活動,科學活動展覽,運動日,環保組使用蜂蜡制成午餐包裝和肥皂,機器人組,和西洋棋比賽。感謝工作人員,和許多父母和祖父母的幫忙下才能夠實踐這些活動。 Farewell 告別我們在這個學期結束前要告別 Lisa Ray - 初年級領隊。Lisa 決定是時候要好好的享受休閒時間,她將會成為代課老師。Lisa 在初年級隊裡的工作表現非常出色,如在初班隊的學校表演。她在學校歡迎並安頓過很多新學生,教導Smart Start 初級班,指導 Kapa Haka 毛里人舞蹈,同時也是一個很棒的同事。我們很期待Lisa回來代課,也希望她享受休閒的時光。學生們會在星期五的學校集會裡告別Lisa。 Lisa 的工作職位巳刊登在廣告中。 Reports 成績單如果你的孩子是四年級至六年級,或者他們在學校裡的第一年,第二年或第三年已經過了一半,他們會在星期五帶成績單回家。這些成績單會顯示孩子們的學習進展,並且以國家教育標準為準則。在這些成績單,我很高興看到有許多孩子巳經達到他們的目標。在初年級時,你會發現孩子們的進展度相當的快,例如數學的前幾個階段。當學生到第二級別課程時(大概三年級和四年級),你會發現他們的學習進度變慢了。事實上是這階段學習的內容變得更廣泛,且需要更多技能去實踐。這個階段通常需要兩年的時間去完成整個課程級別。有些學年可見他們突飛猛進,有些學年是需要他們穩定根基和廣泛他們的知識。當老師以國家標準為準則決定成績時,老師會考量孩子們的測驗,功課和他們在小組的表現。老師不會只考慮孩子們的測驗成績,因為有些孩子不善於考試或測驗。老師會考慮多方面來做出更合適的判斷。我們很幸運身在紐西蘭,不像在英國或美國的孩子們,一個考試或測驗來決定學習進度。我希望你們已經預約好三方會議的時間,去了解你的孩子在這半年?的學習成果。具Hattie 的研究顯示,如果學生了解自己在學習什麼,他們知道自己的目標,並能夠反思自己對這目標的進展,這將會對學生成績有很大的幫助。孩子們能通過三方會議與你談論他們的學習,同時也可以討論你的孩子的成績單。3- Way Conferences - 3 &4 July 三方會議 -
Recent Comments