2020年6月简报
纽带 – Whanaungatanga, 坚韧 – Manawaroa, 尊重 – Manaakitanga, 责任 – Tiaki
我们是一群敏于改变且善于协作的求知者,我们为此而骄傲,也因此而获得革新的力量。
您好,
首先,热烈地欢迎这些在近期加入BBPS大家庭的学生和家长们:
Riley Smith, Darren Lin, Keira Doyle, Ella Huang, Maggie Kuang, Melina Lukacs, Zeti Lukacs, Zara Marchand, Diane Gerber, Gurleen Malhi and Finn Hagglund.
如果您家里有较年幼的孩子将在半年内达到入学年龄,或者您知道有朋友的孩子即将注册入学,烦请提早告知我们,以便我们能够更好的安排和计划。另外,如果您愿意的话,也可以选择在线注册。
尽管天气恶劣,我们在1号至5号教室外边进行的建筑升级工作依旧进展的很顺利。幸运的是,我们目前有一个空余的教室。所以当我们更换每一个教室的门窗时,我们可以将学生们临时转移到那个空余的教室。一如既往,学生们配合的非常默契。下一个学期,我们将开设一个新的入学班级,而目前我们正在面试该班级的老师。
三方会议*
我希望您已经预约了本学期最后一周的三方会议。考虑到您曾在Covid期间帮助我们的学生在家学习,我相信您的经验可以为会议做出贡献。在此我想提醒一下关于三方会议的细节:
* 三方会议,指由学生、老师和家长共同参与的会议。届时,学生、老师和家长将坐在一起,共同且平等的讨论学生的学习情况。
三方会议的时间
2020年7月1号,周三,下午3:30 ~ 5:00
2020年7月2号,周四,下午1:00 ~ 5:00,5:30 ~ 8:00
由于COVID-19,相对于面对面的会议,如果您更希望与老师进行在线的三方会议,请您先预约一个时间,然后给您孩子的老师发电子邮件表明您希望进行在线的会议。
请您通过网站 www.schoolinterviews.co.nz 进行预约,并使用预约代码vfzzc。
请您注意,学校将于7月2号(周四)中午12:30关门。如果您确实无法安排出时间照顾您的孩子,学校将为您的孩子提供有限的监督直至下午3点。Skids将照常从下午3点开始营业。若您需要学校届时照顾您的孩子,请在您之前收到的表格上注明,并尽快将表格交还给学校。另外,当天只有将在学校待到下午3点的学生需要带午饭。
Hero (Link Ed,our.linc-ed.com)
老师们正在给学生们撰写一般性评价,这些评价将于第12周初分享给您。同时,老师们还在忙于更新学生们的学习目标达成情况。由于今年不同以往的情况,由于缺少足够的在校学习时间,您的孩子在某些学科上的进展可能会比平时慢一些。但我相信,一切将在今年下半年重回正轨。
送孩子上学 及 接孩子下学
我们收集并整理了您的反馈并因此更改了我们的方案。令人高兴的是,大多数受访者赞同保持老师们所报告的关于学生们独立性和人际关系方面的进步。在本学期接下来的时间中,我们将会采纳您的建议,并且同时兼顾当前方案所带来的优点。
我们意识到,当我们为实现预期目标而进行改变时,我们需要同时了解可能造成的损失。我们的学校非常重视家长及社区的积极参与,因此我们的目标是拥有一个即可以安静、专注的学习,又能够让老师和家长得以充分沟通的早间时间。
我们将从周五(22 Jun)开始实施以下早上及下午的接送方案。
学生们可以选择从任何校门进入及离开学校,我们将继续在校门口欢迎孩子们;
- 校门将于8点30分被打开,纪律监察员的职责也将从8点30分开始;
- 学生们可以在早上8点30分进入教室,开始提前准备他们的一天;
- 我们强烈鼓励家长与孩子们依旧在校门口道别,以此来提升孩子们的自信心和独立性;
- 对于老师们来说,8点30分~8点50分是她们问候孩子们并与孩子们建立亲密联系的宝贵时间,因而除非有紧急情况,我们要求家长们不要占用这段时间与老师沟通;
- 我们欢迎家长们在下午3点时,在教室外边等待他们的孩子,并且利用这个机会与老师们进行沟通(校门将于下午2点50分打开);
- 学校工作人员的执勤时间是早8点30分至下午3点15分,我们敦促您不要让孩子们在这个时间段外处于无人看管的状态,Skids可以为您提供这时间段之外的看护服务(021 616 513);
- 当校内建筑升级工作仍在进行中时,学校的后门及17号教室旁边的校门,将于下午3点15分关闭。在下午3点30分时将有铃声响起,以提醒所有在校人员从校园离开,以便我们能够将前门关闭。我们期待建筑升级工作将于下学期初完成。
教师培训日
我想在此提醒您,7月3号(星期五)是我们的教师培训日(即只有教师去学校,家长需要自行安排在当天照顾孩子)。我们将在那天对第三学期进行准备和计划,希望第三学期一切正常。Skids将在那天开门ra,如有需要请您联系他们。
一篇富有创意的作文–五年级
海王
黑暗……寒冷……一切……都是空白的。一小束光在我眼前翩翩起舞。它变得越来越大,直到全部变成浅蓝色。我在呼吸。我感觉自己好像跌倒了,缓慢地,即将发生的是什么?我不能待在水中,我无法在水中呼吸。我睁开了眼镜……令我惊讶的是。我在水下!数百万个疑问浮现在我的脑海中。我是如何呼吸的?我是怎么来到这里的?发生了什么?我感到自己躺在一片柔软而平坦的地面上,“这里一定是海底。”我对自己说。我试着游泳……我像子弹一样在水中高速穿梭!就像我的脚上有火箭助推器。这使我想到,“我的衣服!”我低下头,令我惊讶的是,我的左右肋骨上都长着两组腮。或者说,我有肋骨么?
在第二天,我想探索一下这片海域,看看我还能做些什么。我发现了附近的珊瑚礁,并欣赏了这些美丽的生物。我从海面上露出头,试着看否能找到陆地或是人类。我环顾四周,却找不到任何类型的文明。我只能看到一条深色的鱼鳍划过水面。难道是……不,不会的。我向水下看去,什么也没有看到,于是我对自己说:“一定是幻觉。”我只是为了确保水下实际上没有鲨鱼而向下看,然后我就被眼前的一张长满了利齿的嘴吓到了。“啊啊啊啊啊啊”,我尖叫着,闭上了眼睛。然而我没被吃掉……相反,鲨鱼惊恐地游走了。
到底发生了什么?无论发生了什么,这都是我经历过的最惊人的事情。在接下来的29年中,我一直在水下拯救溺水的人,并在水中做所有英勇的事情。当我最终决定检查这片土地时,我被称为……海王
Tayt – 5年级
非常感谢,
Kelly
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